Утверждение новой культуры нередко проходило в жарких спорах, в которых было много революционного нетерпения, а порой — и просто нигилизма. Например, в 1922 г. среди работников образования Брянска горячо обсуждался вопрос: «Нужна ли детям сказка?» К счастью, благоразумие в этом случае восторжествовало.
|