|
Особое внимание уделяли развитию оборонных видов спорта, имевших в 1920-е — 1930-е гг. большую популярность.
|
|
Новым направлением в организации здорового досуга, особенно среди молодежи, стало увлечение физкультурой и спортом. В дореволюционные годы заниматься спортом могли лишь единицы — в основном из интеллигенции и высших сословий.
|
|
Жизнь В.П.Ильенкова сложилась благополучно. С 1924 до 1930 гг. он заведовал Брянским губоно, был на руководящей партийной работе в Бежице, являлся редактором газет «Наша деревня» и «Брянский рабочий», на страницах которых были напечатаны его первые рассказы.
|
|
Встречались среди материалов местных газет и написанные на хорошем уровне очерки и рассказы, стихи и отрывки из более крупных произведений некоторых известных авторов.
|
|
В идеологическом воспитании масс, их приобщении к новой жизни важную роль играла печать, особенно газеты (в том числе — местные).
|
|
Быстро завоевывало популярность среди населения радио. В воскресенье 17 сентября 1922 г. в Брянске впервые была организована трансляция концерта артистов Большого театра, «вызвавшая среди обывателей полный переполох».
|
|
В 1930-е гг. стало уделяться внимание и народному самодеятельному творчеству. В 1935 г. в Смоленске прошла первая областная олимпиада сельской художественной самодеятельности, которая выявила немало талантливых исполнителей и коллективов.
|
|
В 1930-е гг. на смену «синеблузникам» пришли ТРАМы (театры рабочей молодежи). Помимо малых форм, в них ставились и драматические спектакли, и многожанровые композиции. Наиболее удачными были выступления бежицкого и трубчевского молодежных театров.
|
|
Появление Брянского театра активизировало гастрольные поездки сюда столичных знаменитостей. Только в 1926 г. брянцы имели возможность познакомиться с исполнительским мастерством известного певца-баса А.С.Пирогова, одной из ведущих артисток МХАТа О.Л.Книппер-Чеховой..
|
|
Утверждение новой культуры нередко проходило в жарких спорах, в которых было много революционного нетерпения, а порой — и просто нигилизма. Например, в 1922 г. среди работников образования Брянска горячо обсуждался вопрос: «Нужна ли детям сказка?» К счастью, благоразумие в этом случае восторжествовало.
| |
